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丽莎·克里斯坦森

丽莎.christensen@ydfjfdrw.com
丽莎·克里斯坦森
传记

Dr. 克里斯滕森于2012年获得加州大学洛杉矶分校临床心理学博士学位, 在加州大学洛杉矶分校医学中心/Semel研究所(儿童轨道)完成博士前实习后. Dr. 克里斯滕森随后在港-加州大学洛杉矶分校儿童医学中心完成了博士后研究 & 青少年精神病学诊所. 在加入CSPP/Alliant International University - 洛杉矶之前,Dr. Christensen曾在加州大学洛杉矶分校咨询与心理服务中心(2013-2017)和南加州大学发展障碍卓越中心洛杉矶儿童医院(2017-2021)工作。.  

Dr. 克里斯滕森在许多经验支持的治疗方面都有专长, 包括但不限于认知行为疗法, 以创伤为中心的认知行为疗法, 亲子互动治疗(PCIT), 青少年辩证行为疗法, 不可思议的岁月(IY)计划和接受与承诺治疗(ACT). Dr. 克里斯滕森在发育障碍方面有很强的研究背景, 发表在《beat365手机版官方网站》杂志上, 《智障心理健康研究杂志, 《智障应用研究杂志, 智力和发育障碍. Dr. 克里斯滕森的兴趣还包括心理健康推广和经验支持的干预措施对服务不足人群的应用.

专业的兴趣
  • 发育障碍
  • 自闭症谱系障碍
  • 智力障碍
  • 伴随疾病/双重诊断
  • 青少年循证治疗
  • 思想意识的
学历和证书
  • 持牌心理学家,CA PSY 26014
  • Ph.D. 加州大学洛杉矶分校
  • M.A. 加州大学洛杉矶分校
  • B.A. 加州大学圣地亚哥分校

     

荣誉

  • 2016 UCLA明星奖
  • 2014 UCLA明星奖
  • 2011年弗朗茨杰出教学奖
  • 2010年心理学系论文年度奖学金
  • 2010年本科教学委员
  • 2008年加州大学洛杉矶分校研究生研究指导奖学金
  • 2008年国家科学基金荣誉奖
  • 2007年教职员妇女俱乐部奖学金
  • 2007年加州大学洛杉矶分校研究生暑期研究奖学金
  • 2006年教职员妇女扶轮社奖学金
奖学金和对该领域的贡献
  • 克里斯坦森,我. & 贝克,B. (2021). 有和无智力障碍儿童对立违抗性障碍的病因:初步分析." 智障心理健康研究杂志. 14:1, 50-69.
  • 克里斯坦森,我., & 贝克,B. (2020). “有和没有智力障碍的青少年的冒险行为和犯罪行为." 智障心理健康研究杂志. 13:1, 1-24.
  • Neece C.L. 克里斯坦森,我.L.伯科维茨,L., & 梅奥维. (2015). 精神病理学:多动症、自闭症谱系障碍和儿童早期出现的其他疾病.在马特森,J.L & 马特森,M.L. (Eds.) 智力残疾患者的合并症. 纽约:斯普林格出版社.
  • 克里斯坦森,我. (2013). 双重诊断:智力残疾和对立违抗性障碍. 论文摘要.
  • 蒂普敦,L.A.克里斯滕森,L. & 布兰奇,J. (2013). “有和没有智力障碍的青少年的友谊质量。." 智障应用研究杂志. 26(6), 522-532.
  • 克里斯坦森,我., & 贝克,B. (2013). 发育迟缓儿童的对立违抗性障碍:患病率, 发病年龄和稳定性." 智障心理健康研究杂志. 6(3), 225-244.
  • 克里斯坦森,我.B.Neece C. L. & 贝克,B.L. (2012). “欺凌智力残疾的青少年." 智障心理健康研究杂志. 5(1), 49-65.
  • 布兰奇,J. & 克里斯坦森,我. (2011). 《为自闭症领域播下种子:利奥·坎纳(1943)》." 智力和发育障碍. 49(3), 172-91.
  • 克里斯坦森,我.罗兹加,A.,人类,T.杨,G.Ozonoff, S.罗杰斯,S.贝克·B., & 西格曼,M. (2010). 自闭症儿童的兄弟姐妹的玩耍和发育结果." 自闭症与发育障碍杂志. 40(8), 946-957.